übergeordnete StudieMotivstrukturen von Oberstufenschülerinnen und -schülern unterschiedlicher Herkunft beim Lernen des Englischen
übergeordnete ErhebungswelleInterviewerhebung (Daten): Motivstrukturen von Oberstufenschülerinnen und -schülern unterschiedlicher Herkunft beim Lernen des Englischen
übergeordnetes AV-ModulInterview (S157_int006)
ZitationDecke-Cornill, H.; Bauer, V. (2016). S157_trans006 [Transkript: Version 1.0]. In: Motivstrukturen von Oberstufenschülerinnen und -schülern unterschiedlicher Herkunft beim Lernen des Englischen - Interviewerhebung [Datenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2011-2012. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. http://dx.doi.org/10.7477/157:1:1
ZugriffsberechtigungZugang für registrierte und angemeldete Benutzer
MedientypTranskript
Sprache(n)Deutsch
SystemanforderungenPDF-Reader
Veröffentlichung23.11.2016
Checksumme MD5f353c68278d8da3d854a2c7e43b42d0d
Checksumme SHA1dcd5d6a3a2c9c8eda6e4bfa56ab3806af3c71bf7