BIBB-Qualifizierungspanel 2022 (GWA)
Mitarbeit
Gerhards, Christian / Mohr, Sabine / Weis, Kathrin
Beteiligte Institution
Federal Institute for Vocational Education and Training (BIBB)
- Ausbildung
- Personalstruktur
- Weiterbildung
- Arbeitsorganisation
- Personalbewegungen
- Auswirkungen der Corona-Pandemie
- Bedeutung des betrieblichen Umfelds
- Rekrutierungswege f?r Auszubildende
- Mitbestimmung von Fachkr?ften
- Auswirkungen der Digitalisierung
Betriebspanel mit dem Ziel, detaillierte Informationen über die Strukturen, Entwicklungen und Zusammenhänge betrieblicher Qualifizierungsmaßnahmen und betrieblich-qualifikatorischer Arbeitskräftenachfrage zu liefern
Forschungsdesign
- Längsschnitt → Panel
Erhebungseinheit
Auswahlverfahren
- Wahrscheinlichkeitsauswahl → Geschichtete Zufallsauswahl → Disproportional
Grundgesamtheit / Population
Provenienz
Erhebungszeitraum
2022 – 2022
Art der Daten
- Umfrage- und Aggregatdaten
(Datensatz)
Erhebungsverfahren
- Interview → Persönliches Interview → CAPI (Computerunterstützte persönliche Befragung) / CAMI (Computerunterstützte mobile Befragung)
Verfügbarkeit
Archivierende Einrichtung
Veröffentlichungsdatum
01.03.2025
Zugangsbedingungen (Anmerkungen)
Gastwissenschaftleraufenthalt und Datenfernverarbeitung
