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Persistent Identifier

Forschungsdaten

DOI: 10.5159/IQB_ICILS_2013_v1
[Kompetenz- und Leistungsdaten]

ICILS2013 - International Computer and Information Literacy Study 2013

Laufzeit01.02.2012 - 31.12.2015

Die Schulleistungsstudie ICILS 2013 (International Computer and Information Literacy Study) der IEA untersuchte erstmalig computerbasiert und im internationalen Vergleich die computer- und informationsbezogenen Kompetenzen (computer and information literacy, CIL) von Schülerinnen und Schülern der achten Jahrgangsstufe sowie die Rahmenbedingungen ihres Erwerbs in 21 Bildungssystemen. Zur Kompetenzmessung wurden erstmalig im internationalen Vergleich computerbasierte Kompetenztests in einer Live-Software-Umgebung eingesetzt. Die Erfassung von Rahmenbedingungen des Kompetenzerwerbs erfolgte durch den Einsatz von Hintergrundfragebögen für Schülerinnen und Schüler, Lehrpersonen sowie Schulleitungen und IT-Koordinatorinnen bzw. -koordinatoren. (IQB/Projekt)

ProjektleitungBos, Wilfried

Beteiligte Wissenschaftler/innenGerick, Julia; Eickelmann, Birgit

Beteiligte Institution(en)Institut für Schulentwicklungsforschung (TU Dortmund)
Universität Paderborn

SchlagwörterDeutschland; Kompetenzmessung; Kommunikationstechnik; Medienverhalten; Internationaler Vergleich; Kompetenzentwicklung; Technologieunterstütztes Lernen; Informationstechnik; Kompetenzerwerb; Medienkompetenz; Geschlecht; Informationsverarbeitung

freie SchlagwörterComputerbasiertes Testen; Reflexion; Zuwanderungshintergrund

FörderungBundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) mit Unterstützung durch Mittel der Europäischen Kommission

UntersuchungsdesignBeobachtungsdesign
Querschnitt

Erhebungsmethode(n)Messungen und Tests: Leistungs- und Kompetenztests (Computerbasierter Test)
Eigenständig auszufüllender Fragebogen: Papier
Eigenständig auszufüllender Fragebogen: CAWI (Computerunterstützte Web-Befragung)

Untersuchungsgebiet (geogr.)Deutschland (deutschlandweit); Deutschland im internationalen Vergleich

ErhebungseinheitSchüler; Lehrkräfte; Schulleitung; sonstiges

AuswahlverfahrenWahrscheinlichkeitsauswahl: Mehrstufige Zufallsauswahl

Population / StichprobeSchüler der Jahrgangsstufe 8; Lehrkräfte der Jahrgangsstufe 8; Schulleitung; IT-Koordinierende

ICILS 2013

Datenzugang DOI: 10.5159/IQB_ICILS_2013_v1

Art der DatenKompetenz- und Leistungsdaten

Archivierende EinrichtungForschungsdatenzentrum am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (FDZ am IQB)

Erhebungszeitraum01.01.2013 - 31.12.2013

StichprobengrößeSchüler (N=60.000) Lehrkräfte (N=35.000) Schulleitung IT-Koordinierende

Veröffentlichungsdatum21.11.2018

VerfügbarkeitVerfügbar

Persistent Identifier

Forschungsdaten

DOI: 10.5159/IQB_ICILS_2013_v1
[Kompetenz- und Leistungsdaten]