AES - Adult Education Survey (AES 2016 - Germany)

Studienlaufzeit	2016 - 2016
Leitung	Bilger, Frauke (GND-ID: 136412696) / Reichart, Elisabeth / Reuter, Martin / Schönfeld, Gudrun / Behringer, Friederike / Thiele, Marion / Hetfleisch, Petra / Käpplinger, Bernd / Christ, Johannes / Kuper, Harm / Thümmel, Kathleen / Kaufmann, Katrin / Schrader, Josef / Strauß, Alexandra / Widany, Sarah
Mitarbeit	Widany, Sarah / Reuter, Martin / Gensicke, Miriam / Thümmel, Kathleen / Thiele, Marion / Reichart, Elisabeth / Kaufmann, Katrin / Behringer, Friederike / Käpplinger, Bernd / Strauß, Alexandra / Schrader, Josef / Kuper, Harm / Christ, Johannes / Hetfleisch, Petra / Schönfeld, Gudrun
Beteiligte Institution	Justus-Liebig-Universität Gießen Freie Universität Berlin Bundesinstitut für Berufsbildung Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)

Schulbildung Bildungsverlauf Befragung Bildungszugang Weiterbildung Berufsausbildung Erwachsenenbildung Beruf Weiterbildungsbedarf Erziehung und Schulwesen

Mit der Erhebung zum Weiterbildungsverhalten in Deutschland 2016 (AES 2016) wurden in Deutschland zum fünften Mal die Lernaktivitäten Erwachsener nach dem Konzept des europäischen Adult Education Surveys (AES) ermittelt. Auf der Basis einer Stichprobe wurden Daten zur Bildungsbeteiligung der Bevölkerung im Alter von 18 bis 69 Jahren in den letzten zwölf Monaten erfasst. Unterschieden werden formale, non-formale und informelle Lernaktivitäten. Darüber hinaus wurden demografische und sozioökonomis ... Mit der Erhebung zum Weiterbildungsverhalten in Deutschland 2016 (AES 2016) wurden in Deutschland zum fünften Mal die Lernaktivitäten Erwachsener nach dem Konzept des europäischen Adult Education Surveys (AES) ermittelt. Auf der Basis einer Stichprobe wurden Daten zur Bildungsbeteiligung der Bevölkerung im Alter von 18 bis 69 Jahren in den letzten zwölf Monaten erfasst. Unterschieden werden formale, non-formale und informelle Lernaktivitäten. Darüber hinaus wurden demografische und sozioökonomische Daten der befragten Personen erhoben (z. B. Alter, Bildungsstand, Erwerbsstatus) und weitere Themen angesprochen, die das Aus- und Weiterbildungsverhalten in einen breiteren Kontext stellen (z.B. zu Hindernissen für die Teilnahme an Aus- und Weiterbildung, zur Weiterbildungsberatung oder zum Nutzen der Aus- und Weiterbildung). (Projektträger)

Website	www.bibb.de/de/1656.php
Fördereinrichtung	Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Forschungsdesign	Beobachtungsdesign Querschnitt Anmerkung: Die Stichprobe des deutschen AES 2016 (diese Studie - archiviert unter ZA6887: Adult Education Survey) wurde um eine Zusatzstichprobe unter Personen mit Migrationshintergrund sowie um einige Zusatzfragen erweitert. Diese Studie ist unter ZA6986: Erhebung zum Weiterbildungsverhalten von Personen mit Migrationshintergrund (AES-Migra 2016) archiviert. Auf Basis der erweiterten Gesamtstichprobe werden erstmals genauere Aussagen über die Bildungsbeteiligung Erwachsener mit Migrationshintergrund möglich.
Untersuchungsgebiet (geogr.)	Deutschland; deutschlandweit
Erhebungseinheit	Erwachsene
Auswahlverfahren	Wahrscheinlichkeitsauswahl Mehrstufige Zufallsauswahl
Grundgesamtheit / Population	Wohnbevölkerung der Bundesrepublik Deutschland im Alter von 18 bis 69 Jahren in Privathaushalten

ZA6887 Adult Education Survey (AES 2016 - Germany)

Erhebungszeitraum	2016 - 2016
Art der Daten	Umfrage- und Aggregatdaten
Erhebungsverfahren	Interview Persönliches Interview CAPI (Computerunterstützte persönliche Befragung) / CAMI (Computerunterstützte mobile Befragung)
Stichprobe	Befragungspersonen (N=7750, Personendatensatz); von den Befragungspersonen genannte Weiterbildungsveranstaltungen (N=5753, NFE-Datensatz); von den Befragungspersonen genannte informelle Lernaktivitäten (N=3880, INF-Datensatz)
Anmerkungen zu den Daten	Es liegen drei Datensätze vor: ein Datensatz auf Basis der Befragungspersonen (AES-Personendatensatz), ein Datensatz auf Basis der von den Befragungspersonen genannten Weiterbildungsveranstaltungen (Veranstaltungsbezogener AES-Datensatz, non-formal education/NFE) sowie ein Datensatz auf Basis der von den Befragungspersonen genannten informellen Lernaktivitäten (Informal Learning, INF-Datensatz).
Verfügbarkeit	Zu den Daten
Archivierende Einrichtung	GESIS
Veröffentlichungsdatum	11.09.2018
Zugangsbedingungen	Zugangsklasse A - Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre freigegeben.

Weitere Projekte / Studien der Reihe

AES-Migra-2016 - Erhebung zum Weiterbildungsverhalten von Personen mit Migrationshintergrund (AES 2016 - Germany)	2016 - 2016

Publikationen

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