BIBB-Befragung: Berufliche Weiterbildung - Aufwand und Nutzen für Individuen 2015 (SUF)
Mitarbeit
Müller, Norman / Wenzelmann, Felix
Beteiligte Institution
Federal Institute for Vocational Education and Training (BIBB)
Die Erhebung wurde mit dem Ziel durchgeführt, aktuelle Daten über die individuellen Investitionen und den individuellen Nutzen von Weiterbildung zu erhalten.
Forschungsdesign
- Querschnitt
Untersuchungsgebiet (geogr.)
Deutschland
Erhebungseinheit
Auswahlverfahren
- Wahrscheinlichkeitsauswahl → Einfache Zufallsauswahl
Grundgesamtheit / Population
Provenienz
Erhebungszeitraum
2016 – 2016
Art der Daten
- Umfrage- und Aggregatdaten
(Datensatz)
Erhebungsverfahren
- Interview → Telefonisches Interview → CATI (Computerunterstützte telefonische Befragung)
Verfügbarkeit
Archivierende Einrichtung
Veröffentlichungsdatum
01.02.2019
Zugangsbedingungen (Anmerkungen)
Scientific-Use-File
