KONTEXTMODELLE_SCHEMATA - Kontextualisierung literarischer Texte durch fortgeschrittene Lernende. Eine Laut-Denk-Studie zu drei Kurzprosatexten der 1940er-Jahre.

Time-period of study	2016 - 2017
Leadership / Management	Carl, Marc-Oliver (ORCID: 0000-0002-5425-2831)

Schuljahr 10 Sekundarstufe II Schüler Lehramtsstudent Lehramtsstudentin Deutschunterricht Denken Stilles Lesen Vorwissen Prosa 40er Jahre Böll, Heinrich Blyton, Enid Kontextualisierung Baden-Württemberg Nordrhein-Westfalen Deutschland Brecht, Bertold

Contact	Dr. Marc-Oliver Carl: mcarl@uni-koeln.de
Funding	Sonstiges (sonstiges) Priority: Sonstiges
Research design	Fallstudie Querschnitt Note: Laut-Denk-Protokoll; Befragung
Geographic coverage	Deutschland; Baden-Württemberg; Nordrhein-Westfalen
Population	Studierende; Schüler
Sampling	Nicht-Wahrscheinlichkeitsauswahl Bewusste Auswahl Bei der Auswahl der Schüler*innen wurde eine Varianzmaximierung im Hinblick auf Geschlecht, Erstsprache, Schulform und schulische Leistung im Fach angestrebt. Bei der Auswahl der Lehramts-Studierenden wurde eine Varianzmaximierung im Hinblick auf das angestrebte Lehramt und das Studiensemester angestrebt.
Sampled universe	Schulen (n=2); Hochschulen (n=3); Schüler (n=12); Studierende (n=12)

Interviewerhebung (Daten): KONTEXTMODELLE_SCHEMATA

Collection mode	2016 - 2017
Resource type	Qualitatives, nicht oder gering standardisiertes Datenmaterial (Transkripte)
Collection mode	Interview Persönliches Interview Transkription Audiotranskription Halbstandardisiertes Interview ; Fokussiertes Interview
Sampling	Lehramtsstudierende (n=12) im Fach Deutsch für unterschiedliche Lehrämter; Schüler (n=12) der zehnten Klasse; Schulen (n=2); Hochschulen (n=3)
Notes on the data	Die Audioaufnahmen der geführten Interviews und Laut-Denk-Protokolle können aus datenschutzrechtlichen Gründen nicht zur Verfügung gestellt werden. Bereitgestellt werden über das FDZ Bildung die anonymisierten Versionen der transkribierten Interviews und Laut-Denk Protokolle.
Availability	View Data
Archiving research data centre	FDZ Bildung
Publication date	09.06.2023
Availability (Notes)	Die Daten sind für registrierte Nutzer auf Antrag zugänglich. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.

Publications

Mark-Oliver Carl (2023): Kontextualisierungen literarischer Texte durch fortgeschrittene Lernende. Eine Laut-Denk-Studie zu drei Kurzprosatexten der 1940er. Frankfurt/Main: Peter Lang.

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