VWiN - Vertrauen und wissenschaftlicher Nachwuchs
Teilprojekt "Erleben von Vertrauen"
| Time-period of study |
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| Leadership / Management | Berli, Oliver (ORCID: 1041658710) / Reuter, Julia (GND-ID: 123640571) / Zinnbauer, Manuela |
| Collaboration | Zinnbauer, Manuela / Berli, Oliver (ORCID: 1041658710) / Hammann, Bernd |
| Co-operating institutions |
Promotion
Deutschland
Mathematik
Volkswirtschaftslehre
Kompetenzentwicklung
Befragung
Arbeitsbeziehung
Germanistik
Betriebswirtschaftslehre
Wissenschaftler
Hochschule
Physik
Förderungsmaßnahme
Professor
Wissenschaftlicher Nachwuchs
Soziale Beziehung
Vertrauen
Arbeitsbedingungen
Berufsverlauf
Geschichte
Wissenschaftliche Karriere
Prekäre Beschäftigungsverhältnisse, internationale Konkurrenz, Lehrevaluationen und Forschungsevaluationen, unsichere Berufsperspektiven - die Planbarkeit und Transparenz einer wissenschaftlichen Karriere hat in den letzten Jahren stark abgenommen. Wissenschaftlicher Nachwuchs arbeitet stets unter dem Druck, sich beweisen zu müssen, doch die veränderten strukturellen Bedingungen des Arbeitsplatzes Hochschule haben diesen Druck unweigerlich erhöht. Die Fachliteratur betont, dass Vertrauen insbeso
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Prekäre Beschäftigungsverhältnisse, internationale Konkurrenz, Lehrevaluationen und Forschungsevaluationen, unsichere Berufsperspektiven - die Planbarkeit und Transparenz einer wissenschaftlichen Karriere hat in den letzten Jahren stark abgenommen. Wissenschaftlicher Nachwuchs arbeitet stets unter dem Druck, sich beweisen zu müssen, doch die veränderten strukturellen Bedingungen des Arbeitsplatzes Hochschule haben diesen Druck unweigerlich erhöht. Die Fachliteratur betont, dass Vertrauen insbesondere in Krisenzeiten eine wichtige Ressource darstellt: Vertrauen hilft bei Ungewissheit, es fördert die Leistungsbereitschaft und berufliche Identifikation. (...) Die leitende Forschungsfrage lautete dabei: Wie beeinflusst Vertrauen die Karrierebedingungen, Karriereentwicklungen und Karriereverläufe von wissenschaftlichem Nachwuchs innerhalb der Hochschule? Ziel des Projektes [war] die Analyse von Vertrauenskonstrukten innerhalb der Hochschule, sowohl aus der Perspektive des wissenschaftlichen Nachwuchses als auch aus Perspektive von Experten der Hochschule. Neben grundlagenbildenden Erkenntnissen zur soziologischen Vertrauens- und Wissenschaftsforschung [trägt] die Untersuchung auch zur Verbesserung der institutionalisierten Nachwuchsförderung innerhalb und außerhalb des deutschen Hochschulsystems bei. (Projekt)
| Funding | BMBF |
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| Research design |
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| Sampled universe |
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ZA6657: Vertrauen und wissenschaftlicher Nachwuchs (VWiN) - Teilprojekt "Erleben von Vertrauen"
The service is offered by
Part of
DIPF | Leibniz Institute for Research and Information in Education