KESS 13, Schuljahr 2018/19

Collaboration	Nikolova, Roumiana / Ivanov, Stanislav / Hahn, Stefan
Co-operating institutions	Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ)

Study
Data

Hamburg Stadtteilschule Kompetenz Leseverstehen Mathematik Naturwissenschaften Deutsch Englisch Politische Bildung Gesellschaftswissenschaften Religion Kompetenzmessung Testverfahren Lernstandserhebung Schüler/Schülerinnen gymnasiale Oberstufe Orthografie Selbstkonzepte interne Evaluation

Der Arbeitsbereich interne Schulevaluation mit KESS des Instituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ) unterstützt und begleitet Stadtteilschulen bei schulinternen Evaluationsvorhaben mit dem Erhebungsinstrumentarium und dem Referenzrahmen der Hamburger Studie "Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern" (KESS). Das in KESS 13 eingesetzte Instrumentarium umfasst Kompetenztests in den Bereichen: Die Testungen zu Beginn der Jahrgangsstufe 13 wurden innerhalb vo ... Der Arbeitsbereich interne Schulevaluation mit KESS des Instituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ) unterstützt und begleitet Stadtteilschulen bei schulinternen Evaluationsvorhaben mit dem Erhebungsinstrumentarium und dem Referenzrahmen der Hamburger Studie "Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern" (KESS). Das in KESS 13 eingesetzte Instrumentarium umfasst Kompetenztests in den Bereichen: Die Testungen zu Beginn der Jahrgangsstufe 13 wurden innerhalb von ca. vier Wochen auf Individual-, Klassen- und Schulebene zurückgemeldet. Um die einzelschulischen Ergebnisse mittels aktueller schulformspezifische Benchmarks im System der Stadtteilschulen verorten zu können, wurden die Daten der 20 beteiligten Stadtteilschulen auf ihren Wunsch hin zu einem Gesamtdatensatz aggregiert. Dieser Datensatz bleibt Eigentum der beteilig-ten Stadtteilschulen.

Research design	Längsschnitt Trend/Wiederholter Querschnitt
Geographic coverage	Deutschland; Hamburg
Population	Schüler
Sampled universe	Schülerinnen und Schüler der dreizehnten Jahrgangsstufe des Schuljahres 2018/19 in Hamburger Stadtteilschulen

Collection mode	2018 - 2019
Resource type	Daten aus Kompetenz- und Einstellungsmessung zur begleiteten internen Evaluation an Hamburger Stadtteilschulen (Datensatz)
Collection mode	Messungen und Tests Leistungs- und Kompetenztests
Availability	View Data
Archiving research data centre	IfBQ
Publication date	01.01.2020
Availability (Notes)	Beantragung notwendig

Publications

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