DE EN
VerbundFDB Logo

Flash Eurobarometer 102 (Special Target: Teachers - Internet at School 2)

Beteiligte Institution
  • Europäische Kommission
computerunterstützter Unterricht
Nutzung von Computern und dem Internet an Schulen. Themen: Wöchentliche Nutzungsdauer des Internets und des Computers zu Unterrichtszwecken nach Schulstufen; Gründe für die Nicht-Nutzung des Internets: fehlender Bezug zwischen Internet und Lehrprogramm, kein Zugang zu Computern, kein Zugang zum Internet in der Schule bzw. im Klassenzimmer, ungenügende Internetkenntnisse der Schüler, Informationen aus dem Internet nicht in deutscher Sprache verfügbar, eigene ungenügende Internetkenntnisse; Beurt ... Nutzung von Computern und dem Internet an Schulen. Themen: Wöchentliche Nutzungsdauer des Internets und des Computers zu Unterrichtszwecken nach Schulstufen; Gründe für die Nicht-Nutzung des Internets: fehlender Bezug zwischen Internet und Lehrprogramm, kein Zugang zu Computern, kein Zugang zum Internet in der Schule bzw. im Klassenzimmer, ungenügende Internetkenntnisse der Schüler, Informationen aus dem Internet nicht in deutscher Sprache verfügbar, eigene ungenügende Internetkenntnisse; Beurteilung des Internets als Hilfsmittel zur Unterstützung des Lehrprogramms; Einschätzung der Veränderungen des eigenen Unterrichtsstils durch das Internet; formelle Ausbildung des Lehrers für den Unterricht an Computern bzw. den Umgang mit dem Internet. Demographie: Geschlecht; Alter; Unterrichtsstunden pro Woche nach Schulstufen; hauptsächlich unterrichtetes Fach. Zusätzlich wurde verkodet: Gewichtungsfaktor.
Forschungsdesign
  • Querschnitt
Erhebungseinheit Lehrkräfte
Auswahlverfahren
  • Nicht-Wahrscheinlichkeitsauswahl Quotenstichprobe
  • In jedem Land wurde eine repräsentative Stichprobe gemäß der Verteilung der Lehrer innerhalb der Europäischen Union gezogen.
Grundgesamtheit / Population
  • Lehrer, die Schüler im Alter von bis zu 18 Jahren unterrichten.
Provenienz
  • da|ra-Import

Erhebungszeitraum
  • 2001 - 2001
Art der Daten
  • Numerisch
(Datensatz)
Erhebungsverfahren
  • Interview Telefonisches Interview
Anmerkungen zu den Daten Alle im GESIS DBK veröffentlichten Metadaten sind frei verfügbar unter den Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication. GESIS bittet jedoch darum, dass Sie alle Metadatenquellen anerkennen und sie nennen, etwa die Datengeber oder jeglichen Aggregator, inklusive GESIS selbst. Für weitere Informationen siehe https://dbk.gesis.org/dbksearch/guidelines.asp?db=d
Verfügbarkeit Zu den Daten
Archivierende Einrichtung
Veröffentlichungsdatum 01.01.2002
Zugangsbedingungen (Anmerkungen) 0 - Daten und Dokumente sind für jedermann freigegeben.

Publikationen

  • European Commission: Teachers. Brussels: European Commission June 2001 http://ec.europa.eu/public_opinion/flash/fl95_102_en.pdf
Literaturrecherche im Fachportal Pädagogik
Ein Angebot am
DIPF Logo
Eingebunden in
KonsortSWD Logo
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Feedback