BIBB-Schulabgängerbefragung 2005
| Mitarbeit | Friedrich, Michael |
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Berufliche Orientierung und Berufswahlverfahren von Jugendlichen.
Themen: Beendigung einer beruflichen Grundbildung bzw.
Berufsvorbereitung; besuchte Schulart für berufliche Grundbildung bzw.
Allgemeinbildung; Schulabschluss oder Schulabbruch; derzeitiger Status
der beruflichen Ausbildung; Art der Berufsausbildung, der schulischen
Ausbildung oder der Berufsvorbereitung; Art des vertraglichen
Ausbildungsträgers (betrieblich oder außerbetrieblich); Monat des
Ausbildungsbeginns; Bezeichnung des A
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Berufliche Orientierung und Berufswahlverfahren von Jugendlichen.
Themen: Beendigung einer beruflichen Grundbildung bzw.
Berufsvorbereitung; besuchte Schulart für berufliche Grundbildung bzw.
Allgemeinbildung; Schulabschluss oder Schulabbruch; derzeitiger Status
der beruflichen Ausbildung; Art der Berufsausbildung, der schulischen
Ausbildung oder der Berufsvorbereitung; Art des vertraglichen
Ausbildungsträgers (betrieblich oder außerbetrieblich); Monat des
Ausbildungsbeginns; Bezeichnung des Ausbildungsberufs; derzeitige
berufliche Tätigkeit bis zum Ausbildungsbeginn; derzeitig besuchte
Schulform; geplante betriebliche Ausbildung nach Abschluss der
Schulausbildung; rückblickende Änderung des Berufswunschs seit
Beendigung der Schulzeit und Art der damaligen beruflichen Pläne für
die Ausbildung; Schulpräferenz; Art der Berufsvorbereitung;
Ausbildungsberuf entspricht dem Berufswunsch; Bewerbung auf weitere
Ausbildungsberufe; Anstrengungen bei der Lehrstellensuche; Häufigkeit
der Nachfrage bei Betrieben nach Ausbildungsangeboten; Anzahl der
schriftlichen Bewerbungen; Anzahl der Berufe, auf die eine Bewerbung
stattfand; Anzahl der Vorstellungsgespräche; Weiterbildungswunsch nach
der Lehre; Bewerbung um einen Ausbildungsplatz; Nennung der
Berufsbezeichnung des Ausbildungsberufs; Gründe gegen eine Bewerbung
für eine Lehrstelle; Grund für die missglückte Suche nach einer
Lehrstelle; anhaltendes Interesse an einer betrieblichen Ausbildung
oder Lehrstelle; vorhandenes Angebot für eine Lehrstelle;
voraussichtlicher Ausbildungsbeginn (Monat und Jahr); Einschätzung der
jetzigen Tätigkeit als sinnvoll; zukünftiges Interesse an einer
Ausbildung oder einem Studium; voraussichtlicher Tätigkeitswechsel; Art
der zukünftigen Ausbildung bzw. Tätigkeit.
Demographie: Geschlecht; Alter (Geburtsjahr); Migrationshintergrund
der Eltern; Kindheit und Jugend in Deutschland verbracht; Muttersprache
Deutsch; Schulbildung; Bundesland des Schulabschlusses;
Durchschnittsnote des letzten Zeugnisses.
| Forschungsdesign |
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| Untersuchungsgebiet (geogr.) |
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| Erhebungseinheit | Schulabgänger |
| Auswahlverfahren |
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| Grundgesamtheit / Population |
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| Provenienz |
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| Erhebungszeitraum |
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| Art der Daten |
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| Erhebungsverfahren |
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| Anmerkungen zu den Daten | Alle im GESIS DBK veröffentlichten Metadaten sind frei verfügbar unter den Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication. GESIS bittet jedoch darum, dass Sie alle Metadatenquellen anerkennen und sie nennen, etwa die Datengeber oder jeglichen Aggregator, inklusive GESIS selbst. Für weitere Informationen siehe https://dbk.gesis.org/dbksearch/guidelines.asp?db=d |
| Verfügbarkeit | Zu den Daten |
| Archivierende Einrichtung | |
| Veröffentlichungsdatum | 19.04.2016 |
| Zugangsbedingungen (Anmerkungen) | C - Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre nur nach schriftlicher Genehmigung des Datengebers zugänglich. Das Datenarchiv holt dazu schriftlich die Genehmigung unter Angabe des Benutzers und des Auswertungszweckes ein. |
- Rohrbach-Schmidt, Daniela: BIBB-Schulabgängerbefragungen 2004 - 2006. BIBB-FDZ Daten- und Methodenbericht 2/2010. Bonn: BIBB-FDZ.
- Friedrich, Michael: Berufliche Wünsche und Orientierungen von Schulabsolventen und Schulabsolventinnen. In: Berufsbildungsbericht, 2006, S. 73-75
- Friedrich, Michael: Ergebnisse der Schulabgängerbefragung 2005. In: Berufsbildungsbericht, 2006, S. 85-88
- Friedrich, Michael: Jugendliche in Ausbildung: Wunsch und Wirklichkeit. Chancen der Jugendlichen 2005 erneut verschlechtert. In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 3, 2006, S. 7-11
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