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Wir bieten Beratung, Informationen, Materialien, Vorträge und Workshops zum Datenmanagement an.

 

 

Publikationen

April 2020

Neues Paper "Assessing the re-use potential of research data in empirical educational research" beim  RatSWD  erschienen!

Januar 2020

Der  Bericht vom Workshop „Nachnutzungspotenzial von Forschungsdaten" ist nun auf Englisch verfügbar!

August 2019

Wir haben die   Handreichung zum Datenschutz für Bildungsforscher/-innen aktualisiert!

Der  Ergebnisbericht zum dritten Netzwerktreffen des VerbundFDB vom 11. April ist nun auf unserer Webseite Vernetzung einsehbar.

 

 

 

 

 

  Publikationsreihen des VerbundFDB

 

 

Aktuelles

Trotz Corona-Pandemie sind wir wie gewohnt per  Telefon
unter +49 (0)69 - 24708 - 300 und  Mail erreichbar!

Mai 2020

 IQB mit dem CoreTrustSeal ausgezeichnet
Das FDZ am Iinstitut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen Kernpartner im VerbundFDB, wurde mit dem CoreTrustSeal ausgezeichnet.

 Workshop-Ankündigung: CESSDA bietet ein Online-Workshop zum Thema Archivierung an
Der Workshop Archiving Social Media Data – Challenges and Proposed Solutions findet am 4. Juni von 15–17 Uhr statt. Die Anmeldung   ist offen!

 Webinar-Ankündigung: Data management basics
Das einführende Webinar von UK Data Service zu Forschungsdatenmanagement findet am 28. Mai von 15–16 Uhr statt und steht zur Anmeldung   offen.

 Call for Session Proposals: International FAIR Convergence Symposium

Das Symposium findet vom 22. bis 23. Oktober 2020 statt - sowohl in Paris als auch virtuell. Reichen Sie Ihre Session Proposals bis zum 20. Juli ein! Sie wollen an der Konferenz teilnehmen? Registrierungen sind ab dem 22. Mai möglich.

 Veröffentlichung: Metadatenschema für Schulungsmaterialien zum Thema Forschungsdatenmanagement

Im Rahmen der DINI/nestor AG Forschungsdaten hat die UAG Schulungen/Fortbildungen   auf Basis einer Materialsammlung von FDM-Schulungsmaterialien ein Metadatenschema erstellt. Forscher*innen werden ermutigt das Schema zu nutzen und ihre Materialen ebenfalls bei der Materialsammlung zu veröffentlichen.

April 2020

 Call for Papers: 5. Internationale NEPS-Konferenz

Forschen Sie mit den Daten des Nationalen Bildungspanels? Dann bewerben Sie sich für einen Einzelvortrag oder eine Posterpräsentation für die NEPS-Konferenz am 7. und 8. Dezember 2020. Die Teilnahme an der Konferenz ist gebührenfrei. Sie findet auf Englisch statt.

 Bewerbungsstart für den Open Data Impact Award

Der Award wird vom Stifterverband an Wissenschaftler/-innen vergeben, die durch das Offenlegen und Bereitstellen ihrer Datensätze zur Nachnutzung eine Erfindung/Dienstleistung/kulturelle Nachverwertung oder ein Produkt außerhalb der Wissenschaft ermöglicht haben oder das Potenzial zur Entwicklung eines solchen gesellschaftlichem Mehrwerts darlegen können. Die Dotierung liegt bei 30.000 Euro und der Bewerbungsschluss ist der 30. Juni 2020.

 Archiv

 

 

Blogeinträge

Nachnutzung von Forschungsdaten (5):

 “Kurz vor Projektabschluss ist kaum mehr Zeit für die Dokumentation der Forschungsdaten.” Interview mit Nadeshda Jung und Patrick Schreyer | März 2020

Open Science and Education:

 "Open Science ist für mich eine grundsätzliche Einstellung gegenüber Wissenschaft". Interview mit Dr. Isabel Steinhardt | Januar 2020

 
 
 
 
 
 
 
 

  zum bildungsserver.blog für weitere Beiträge und Interviews

 

 

Veranstaltungen

28.05.2020 | Webinar
 Data Management Basics

04.06.2020 | Online-Workshop
 CESSDA-Training: Archiving Social Media Data – Challenges and Proposed Solutions

29.06.-02.07.2020 | Erfurt

 Thüringer FDM-Tage 2020: Research Data Management: More than just a FAIRytale!

08.-09.07.2020 | Dortmund

 Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung: Optimierung schulischer Bildungsprozesse – What works? (verschoben auf Juni 2021)

08.-11.09.2020 | Nicosia (Zypern)

 10th International Conference on Social Science Methodology:  Logic and Methodology in Sociology mit dem Thema Empirical Research and Society

15.-17.09.2020 | Bielefeld

 14. Open-Access-Tage als Online-Tagung: Open Access 2020 – Wege, Akteur*innen, Effekte

16.-17.09.2020 | Nürnberg

 Fachtagung des BIBB und dem IAB: Konkurrenz um Auszubildende und Fachkräfte. Beiträge zur betrieblichen Berufsbildungsforschung

07.-08.12.2020 | Bamberg, LIfBi

   

 

Daten im Fokus

Die Realisierung testbasierter Schulreform in der Mehrebenenstruktur des Schulsystems
Dieses Projekt befragte in 115 halbstandardisierten Interviews Gymnasiallehrer/-innen, Fachleiter/-innen, Schulleiter/-innen und Mitglieder der Schulverwaltung zur Durchführung, Interpretation und Nutzung von Vergleichsarbeiten in Baden-Württemberg und Thüringen. Zur Datenerhebung wurden die Interviews zu zwei Messzeitpunkten durchgeführt – zu Beginn des Schuljahrs 2010/2011 und im 2. Quartal des Schuljahrs 2011/2012. Das Projekt ist Teil des Rahmenprogramms zur Förderung der empirischen Bildungsforschung (EBF) des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Die Daten können über das FDZ Bildung  am DIPF  bezogen werden:
http://doi.org/10.7477/168:1:1
 
Sprachbildung und -entwicklung im Kita-Alltag (SEIKA-NRW)
Den Sprachentwicklungsstand von mehr als 2000 Kindern zwischen 2 und 6 Jahren an 99 nordrhein-westfälischen Kitas untersuchte ein Evaluationsprojekt. Die Projektdaten der beteiligten Ruhr-Universität Bochum sind über das FDZ am IQB  verfügbar. Im Rahmen des Projektes wurden Einrichtungs- und Gruppenleitungen befragt sowie Kinder in Hinblick auf Wortschatz, kognitive Entwicklung und Sprachentwicklung getestet. Außerdem wurden Beobachtungen zur Interaktionsqualität durchgeführt. Weitere Informationen finden Sie hier:
http://doi.org/10.5159/IQB_SEIKA-NRW_v1
 

 Archiv

Partner im Verbund Forschungsdaten Bildung

APAEK, Goethe-Universität Frankfurt
Bundesinstitut für Berufsbildung
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung
GESIS - Leibniz Institut für Sozialwissenschaften
Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen
Leibniz-Institut für Bildungsverläufe
Qualiservice
Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation
Archiv 'Deutsches Gedächtnis' an der Fernuniversität in Hagen
Forschungsdatenbank Lernertexte (FD-Lex), Universität Köln

 

 

Publikationen

April 2020

Neues Paper "Assessing the re-use potential of research data in empirical educational research" beim  RatSWD  erschienen!

Januar 2020

Der  Bericht vom Workshop „Nachnutzungspotenzial von Forschungsdaten" ist nun auf Englisch verfügbar!

August 2019

Wir haben die   Handreichung zum Datenschutz für Bildungsforscher/-innen aktualisiert!

Der  Ergebnisbericht zum dritten Netzwerktreffen des VerbundFDB vom 11. April ist nun auf unserer Webseite Vernetzung einsehbar.

 

 

 

 

 

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Blogeinträge

Nachnutzung von Forschungsdaten (5):

 “Kurz vor Projektabschluss ist kaum mehr Zeit für die Dokumentation der Forschungsdaten.” Interview mit Nadeshda Jung und Patrick Schreyer | März 2020

Open Science and Education:

 "Open Science ist für mich eine grundsätzliche Einstellung gegenüber Wissenschaft". Interview mit Dr. Isabel Steinhardt | Januar 2020

 
 
 
 
 
 
 
 

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