Aktuelles

November 2019

Im Interview spricht Julia Dohrmann unter anderem darüber, wie sie für das Projekt „Schule im Wandel“ den Datenbestand der „Drei-Länder-Studie“ aus den Jahren 1978/79 nachnutzt.

Im Rahmen des World Digital Preservation Day 2019 veranstaltet das Thüringer Kompetenznetzwerks Forschungsdatenmanagement einige Informationsveranstaltungen zu Forschungsdatenmanagement und Erhaltung von digitalen Daten. Darunter wird auch das Webinar Keine Chance dem Datenverlust – Forschungsdaten nachhaltig sichern   (07.11.2019, 15:00-15:45 Uhr) stattfinden.

Der aktuelle Tätigkeitsbericht der 34 vom RatSWD akkreditierten Forschungsdatenzentren zeigt weiterhin eine starke Nachfrage der angebotenen Datensätze.

Die Deutsche Initiative für Netzwerkinformation hat das neue  DINI-Zertifikat für Open-Access-Publikationsdienste   veröffentlicht. Mit ihrem Kriterienkatalog setzt DINI neue Standards für für das elektronische Publizieren und möchte zur Förderung von Open-Access-basierten Publikationsformen beitragen.

Oktober 2019

Die Anmeldung zum GO FAIR workshop (25.11.2019, 9-16 Uhr) in Hamburg am ZBW ist geöffnet. Die Veranstaltung soll vor allem dem gemeinsamen Austausch von Erfahrungen zum Thema, der Erarbeitung von Good Practice und Materialen sowie der Vernetzung dienen.

 Archiv

Veranstaltungen

  GO FAIR workshop: FAIR training and skills

  Meet the data: Beziehungs- und Familienpanel (pairfam). Die Anmeldung ist bereits offen!

  RDA Deutschland Tagung 2020 mit den Themen EOSC, NFDIs, FAIR und (Forschungs-)Datenmanagement

  8. Konferenz für Sozial- und Wirtschaftsdaten: "Gesellschaft braucht Wissenschaft. Wissenschaft braucht Daten".

  Open science conference 2020: 7th international conference of the Leibniz Research Alliance Science.

  FDZ-Frühjahrsakademie 2020: Methoden der empirischen Bildungsforschung.

  10th International Conference on Social Science Methodology:  Logic and Methodology in Sociology mit dem Thema Empirical Research and Society

  Fachtagung des BIBB und dem IAB: Konkurrenz um Auszubildende und Fachkräfte. Beiträge zur betrieblichen Berufsbildungsforschung

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